Grammaire PICOT CE1-CE2: mes documents

GRAMMAIRE PICOT CE1CE2 PERSONNELLE

Après les explications fournies ici, voici mes documents :

Période 1 (à partir du module 1 de Lectorino & Lectorinette) // roman

  • Texte 1 : Max (transformé au présent !) – transposition avec Max et Maëlle
  • Texte 2 : Ludovic – transposition avec Ludovic et Louise
  • Texte 3 : John, Rose et le chat (transformé au présent !) – transposition avec John et Jim
  • Texte 4 : Roule galette – transposition avec 2 galettes
  • Texte 5&6 : Le petit loup ( transformé au présent !) – transposition avec tu puis 2 louves

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Période 2 (à partir de textes en relation avec le Vendée Globe 2016) // documentaires et poésie

  • Texte 1&2 : Une course très difficile – transposition de “on” à “nous” puis à “vous”
  • Texte 3 : Règlement – transposition de “le skipper” à “les skippers”
  • Texte 4 : Fiche technique sur le voilier – transposition sur le schéma de je/nous par les noms exacts

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Période 3 (à partir du module 3 de Lectorino & Lectorinette) // roman

  • Texte 1 : Un petit frère pas comme les autres, chapitre 1 – transposition partielle Doudou-Lapin/Doudou-Lapin et Dodo-Lapine
  • Texte 2 : Un petit frère pas comme les autres, chapitre 2 – transposition partielle Luc et Lucie/je
  • Texte 3 : Un petit frère pas comme les autres, chapitre 3 – transposition partielle Lili/Lili et Lila
  • Texte 4 : Un petit frère pas comme les autres, chapitre 4 – transposition partielle Luc et Lucie/tu
  • Texte 5 : Un petit frère pas comme les autres, chapitre 5 – transposition partielle Lili/Lili et Lila

 

Une programmation commune CE1-CE2 Les textes dans Lectorino & Lectorinette

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Période 4 ( à partir de Il était une sorcière, Histoire à écrire) // contes et courrier

  • Texte 1 : Séance “Qu’est-ce qu’un conte ?” – transpositions Hansel et Gretel/nous et passé simple/passé composé
  • Texte 2 : Séance “À quel temps sont écrits les contes ?” – transpositions Le petite Poucet/moi et passé simple/passé composé
  • Texte 2&3 : Séance “À quel temps sont écrits les contes ?” – transpositions ils/vous puis ils/tu + Séance “Comment commencent les contes ?”
  • Texte 4 : Séance “Comment commencent les aventures ?” – transposition passé simple/passé composé
  • Texte 5 : Séance “Comment se terminent les contes ?” – transposition passé simple/passé composé

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Période 5 (celle de Mme Picot dans le double niveau ce1-ce2) // fiche technique

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2 thoughts on “Grammaire PICOT CE1-CE2: mes documents”

  1. Merci beaucoup c’est exactement ce que je cherchais pour mes futurs ce2!
    Peux tu me dire comment tu comptes faire concernant les exercices ?
    Merci et bonnes vacances 🙂

  2. Tant mieux si ça peut servir à d’autres 🙂
    Pour les exercices ça dépendra. Tout ce que je ne trouve pas ailleurs, comme les transpositions, sera au tableau. Le reste à partir des manuels de la classe.

    Bonnes vacances !

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